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第六十一章 改革县学

第六十一章 改革县学 (第1/2页)

铁冶所新址的建设事宜,李唐全权交给了县丞左益朗和铁冶所大使罗丙辰,只等到建成之后去“验收”即可。
  
  李唐深知放权的重要性,虽然目前自己只有昌化县一县之地,但是各种事务也是千头万绪,要发展实力也有太多的事情可做,自己一个人就算能力再强,也不可能事事亲力亲为。
  
  于是铁冶所新址这边是事情李唐就交了出去,自己开始专心办理另一件事情。
  
  此时岑松坡担任县学教谕已经有一段时间了,虽然时间不算太长,但是岑松坡已经在县学干出一番动静,甚至已经有士绅到县衙告状了,不少士绅子弟聚集在县衙门口,引得不少百姓围观。
  
  李唐先是命人驱散了人群,然后通过了解知道,岑松坡先是对县学内的所有生员进行考核,只用了一场考试,就将那些花钱进来,绝大部分都不学无术的士绅子弟扫地出门,现在整个县学就只剩下三、四个还算有些真才实学的生员。
  
  那些被赶出县学的士绅子弟自然不肯善罢甘休,本来家里花了钱财买了一个所谓的生员名头,就是为了壮大家族的声望,连带着糊弄一些好处。
  
  可是被岑松坡这么一弄,不但之前的钱财白花了,而且家里在昌化县还怎么待?
  
  于是这些士绅子弟自然要跑到县衙擂鼓申冤,向李唐状告岑松坡“打压士子”。
  
  李唐在了解具体的情况之后,便找了一天升堂审议此事。只是升堂之后,李唐并没给这些纨绔子弟好脸色,只是冷着脸问道:“你们在县学苦读多年,现在以经邦济世四个字为题,每人写一篇策论,时间为一个时辰,写得好的,本县做主让他回县学,写得不好,或者干脆写不出来的,一律杖责二十赶出去,如何?”
  
  一众士绅子弟闻言全都低着头默不作声,这些人想不到李唐竟然剑走偏锋,此时全都答不上来。
  
  李唐看着众人的样子,随即斥责道:“一群废物!仗着家里有几个臭钱,就敢在本县面前聒噪,岑教谕将你们清走哪里有错?本县只嫌晚了些,你们竟然还敢跑到县衙来闹事?来人!”
  
  “在!”
  
  左右一众衙役手持水火棍齐声应答。
  
  “将这些不学无术之辈乱棍打出去!”
  
  “是!”
  
  随后大堂上就响起此起彼伏的惨叫声,众衙役早就看这些所谓的生员不顺眼,平日里招摇过市,自以为高人一等,今日总要出口恶气,打起了都用上了十分力气。
  
  转眼间那些士绅子弟就被打得鼻青脸肿,纷纷手脚并用的跑出了县衙,外面围观的百姓纷纷拍手叫好,甚至一些百姓也跟着动手推搡、踢打那些只顾跑路的士绅子弟。
  
  第二天一大早,李唐带着马川和几个衙役来到县学巡视,教谕岑松坡、训导何松明在门口迎接,二人身后则是四名“硕果仅存”的生员。
  
  一众士绅子弟到县衙闹事的事情,已经在县城内传开了,一番寒暄之后,岑松坡说道:“属下办事不力惹出事端,给李知县添了麻烦,请李知县处罚。”
  
  李唐不以为意的说道:“这算什么事端?本县早就想清理县学了,只是没顾得上,岑教谕此事办得好,本县非常满意。”
  
  说完,李唐看了看后面的四个生员,说道:“不过现在县学的生员的确少了些,县学应当要招募新人了。”
  
  随后众人进入县学,岑松坡和何松明陪着李唐来到一处大屋内,这里本是生员上课之处,此时李唐坐在正位,岑松坡和何松明一左一右作陪,另外四名生员也被叫到这边坐下。
  
  “今日本县过来有三件事情要办,一是要改革一下县学的授课方式,第二件事情就是要与二位商议一下,规范县学的授课内容,第三件是要在各乡各建一所乡学。”
  
  李唐深刻的明白一个道理:“想要冲破当下的天地,就要从娃娃抓起,不然再强大的势力也会后继乏力!”
  
  所以李唐便准备在昌化县建立一整套的新式教育体系,全县的适龄儿童都要在各乡乡学上学,以两年为期,以识字扫盲为主,兼顾诵读三百千以及部分儒家经典,重点是要在这两年时间灌输树立李唐的光辉形象。
  
  随后各乡学生要通过考试进行选拔,成绩合格者进入县学进修。这些学生在县学就要学习更深一步的知识,接受更深层次的教育了,这一阶段就是为培养李唐所需各类人才。
  
  当然,在各乡筹建乡学,这少不了又是一笔不小的开支,不过以目前李唐的财政状况,暂时还是可以承受的。
  
  

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