第六十章 学生的首次设计 (第1/2页)

一群孩子在学堂里开动脑筋，苦苦思索，或坐或站，有托着腮帮子的，有趴在课桌上的，也有积极画图的，有踱着步子的，也有互相讨论的。
　　
　　都是同族、同窗，说话间也不用顾忌，就算是说错了也没人笑话，于是有人当先开了口，举着画的图纸怯怯的道：“是不是可以增加几个着力点，这样可以充分的让稻谷受到力，轻易便能打下来了。”
　　
　　其他凑过去看他画的图纸，原来是在禾桶的一面，向桶里加装了几块横木，确实是可以省些力气。
　　
　　不过这种设计早就在使用了，他们这些孩子最大的不足十五岁，自然不知道世界上还有一种水稻脱粒工具，叫做“稻床”，为木架竹面，外形有些像案几，只是几面换成了有一定间隙的竹条，采用的也是摔打的办法。
　　
　　“你这部还是摔打的办法么，老师说的不是这样，再想其他的。”小虎看过后直接将这个设计否定了。
　　
　　似乎是有人开了头，其他人的灵感也上来了，又一个开口：“老师不是还说要用机械么，以我之见，不用人去摔打，而是反过来，老师也讲过力是相互的，让机械自己打上去，就像水车一样让很多竹条旋转，不断的打在稻谷上。”
　　
　　听到这个点子，小虎仔细的想了下，似乎有点道理，又不知道到底是如何的机械。
　　
　　这个开口的少年见到其他不解，赶紧到自己的桌子里取出纸笔，勾画了一个大概的图样，画面上是一个水车，另外一个与水车模样大致相同，只是没有竹筒，也小一些，在岸上与水车相连，下面有一个人持着一把稻谷伸到轮子下面，更下面是一个禾桶。
　　
　　想法是不错的，借鉴了水风扇的构造，只是这也太大了些，小虎眼睛一亮，问道：“能不能再小点，老师要求要能够方便移动的。”
　　
　　“小一些当然可以，可是要连在水车上，无法移动。”这孩子眼神一暗，垂头丧气道。
　　
　　“能小便可，这个设计似乎可行，只是我们不用水车，这边改成一个转轮，用手摇旋转。”小虎想到了昨天看见的发动机图纸里的飞轮，指着水车的部分兴奋的说道。
　　
　　小虎取过一张纸，做了一些修改，一个上面开口的盒子，里面横架着一个简单的滚筒，与滚筒同一根轴上还有一个大点的轮子，却在盒子的外面，一个人正在摇动着这个轮子，另外一个人则持着一把稻谷伸到滚筒那里。
　　
　　“好了，就这个应该可以，不过要先做出个模型来，试试看。”小虎已经学会敖浩那样，设计出来的东西一定要先做个小模型，看看天色，已经是不早了，还要做出模型，以及绘出详细的图纸，不赶快的话，明天早上这作业就要交不上了，遂决定道。
　　
　　于是孩子们分别去取来工具和材料，就在操场上忙活起来，好在都是乡下娃子，动手能力还是不错的，而且这个设计结构也没涉及到齿轮和连杆等，结构相对简单，木盒也是现成的，也不知道是拆了谁家的物件。
　　
　　三姐和小胖子八戒等一开始被踢出局的人，也凑过来看热闹，这可是学子们第一次亲自设计机械，岂有不参与的道理。
　　
　　直忙到晚饭时分，这才把各部件调整组装成功，模型一尺大小，三姐挤到前面非要第一个来试，在众人紧张的目光中，摇动转轮，滚筒也同样转动起来。
　　
　　不过这还不能说明什么，小虎去旁边折了几根柳枝，放到了滚筒上面，费了些时候才打下几片柳叶来，不过大家都明白，成熟的稻子很容易就会脱落，没有柳叶长得这么结实。
　　
　　众人看到确实把柳叶打下来了，兴奋莫名，也有些骄傲和自豪，甚至还有人双手高举，都忍不住欢呼起来：“万岁。”
　　
　　小虎也笑了，终于把老师交给自己的作业完成，只要晚上再把图纸画出来便可以了，制止大家的欢闹道：“好了，模型虽然做出来了，但能否合格还是未知之数，先不要声张，等明天上课再向老师汇报。”
　　
　　众人这才意识到高兴太早，纷纷议论这个设计能得到几等的分数，这打分系统敖浩采用的是优秀、良好、合格、待合格的四等划分的等级评定机制，并没有使用百分制，这也算是与未来接轨了。
　　
　　将模型收起来，众人这才回去吃晚饭，听敖浩讲西游记，然后小虎回到家，就着油灯画三视图。
　　
　　第二天，例行的早锻炼，刘奇起的比大多数人都早，他要先把水缸的水提满，这不再是惩罚，而是一种习惯了，现在他已经可以坚持每趟提回来的水，都保持只洒掉不到两成，臂力得到了加强。接着才是与大家一起进行跑步、俯卧撑等项目的锻炼，武术方面也得到了敖浩的允许，早就开始练习长拳，不仅是他，就连两个护卫也能习练。
　　
　　

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