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第四百三十七章:所谓大学

第四百三十七章:所谓大学 (第1/2页)

究竟何为大学?”
  
  听到这个新颖的名词,老人家也来了兴趣。
  
  无论是星河集团、天宝阁还是新式战法,这三年来徐锐捣鼓出来的每一件新东西不仅都轰动一时,而且经过时间的验证,的的确确正逐渐改变着这个世界。
  
  东篱先生从一开始便觉得徐锐在求学一途上拥有惊人的天赋,历来主张他收心养性,摒弃其他歪门邪道,专门治学,甚至为此曾多次明里暗里地劝戒过他。
  
  只是徐锐生性洒脱,行事全凭喜好,眼看他在其他领域大放异彩,甚至在南北大战之时力挽狂澜,东篱先生的这份心思也就淡了。
  
  没想到徐锐会在此时将目光转向学问与教育,东篱先生作为一代文圣,一想到他终于“改邪归正”,自然老怀大慰。
  
  徐锐不知道东篱先生的期盼,只是一心想着要为工业发展解决瓶颈,侃侃而谈。
  
  “所谓大学,便是一个融会贯通的大学堂,它类似国子监,但却是由星河集团私人出资,以研究和教授世间一切学问为目的,风气更开明,内容更丰富。”
  
  东篱先生一愣:“你是想将鬼谷之学教授给世人?”
  
  徐锐摇头道:“所谓鬼谷之学自然要教,但要教的却不仅仅只有鬼谷之学。
  
  我说过,大学是融会贯通的大学堂,其中既会有鬼谷之学,也会有诸子百家,只要自成体系,愿意研究,都可以申请在学堂之内开设院系,讲学传道。
  
  大学堂每年会通过统一的招生考试,从天下报名的学生之中筛选从优者进入面试,然后再根据学生的自主选择和天赋判断,将其分配到各个院系和专业。
  
  普通的学生要学习公共课业以及本专业课业两门,以便保证学生们拥有完整的知识体系,这个阶段大约为四至六年。
  
  在此之上,优秀并有意愿继续深造者,还可接受进一步的考试,进入第二阶段的学习。
  
  第二阶段的学习将不再接受公共课业,而是将选择一个或多个专业方向深入学习,学校所提供的师资也更加深入。
  
  这个阶段大约为三至四年。
  
  等到这个阶段的学习结束,优秀并有意愿继续深造者可提前选择所要追随的导师,通过统一考试和导师选拔,实现双向选择,申请成为大学博士。
  
  博士将作为所在领域的佼佼者,继续深入学习和探究该领域,他们的导师将是该领域真正的大拿,甚至是您这样的一代文圣。
  
  此阶段的学习大约为三至四年。
  
  至此,大学的所有学期便通通结束,但学海无涯,如有人愿意继续研究该领域,大学会将其吸纳进来,组成研究团队,制定明确的研究项目,由学校拨给经费,进行专门的研究和学习。
  
  当然,在此期间,他们也有义务充当导师,对下一代的学生进行教育,这对他们自己也是一种提升。
  
  除此之外,其他毕业的学生将入世为官、下海经商、兴办教育、从军卫国。
  
  等到条件成熟,还要创办中学、小学,从五六岁的孩童开始教育,通过学习和考试不断升学,与原本便存在的大学一起构成一个完整的体系。
  
  这样一来,便可以以大学为核心,建成一个四通八达的教育体系,受教育的不再是世家豪门,也不再是王孙贵族,而是天下所有孩童。
  
  不出三十年,天下人人识字明理,人人能写会画将不再是梦想,而且通过这个过程,也能不断筛选人才,为国家,甚至各行各业提供新鲜血液。
  
  若能坚持百年,国家将大发展,社会有大进步,知识会广泛传播,智者则层出不穷,立志者多不胜数,达成者比比皆是,而一代文圣也将不会再让先生专美于前了……”
  
  徐锐一口气将自己心中对教育的整个规划蓝图全部说了出来,其实他还有一句话没有说。
  
  教育便是舆论,一旦将自然科学作为普世科学予以推广,以其实用性和经济性将占据绝对优势,迅速将诸子百家逼到角落。
  
  到时候天下门生都出自这一学派,自然会有人为其摇旗呐喊,站脚助威,不用徐锐花什么力气,就能自然而然地扭转诸子百家重文轻理的跛脚形态。
  
  而这一切的最大授意者便是如今日渐兴起的工业,有了源源不断的人才,技术将迅猛发展,工业建设一日千里,这艘巨轮一旦启航,便再没有人能够阻挡。
  
  “先生?先生!”
  
  

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