第十七章 牛刀小试 (第1/2页)

升入五年级，大家疯玩儿的机会相对少了，因为马上就面临升初中（八十年代初可没有现在的“九年制义务教育”），考不上就基本意味着一辈子和泥土打交道，因此，二辉、立军他们整天被家长逼着学习。
　　
　　玩伴儿少了，对于我来说就有了更充足的时间去钻一下付伯伯那本《引书》（据说《引书》是上世纪八十年代初，湖北张家山汉墓中出土的汉代竹简中的一部著作，付伯伯能在短时间内搞到这个手抄本，可见其神通之广大）。
　　
　　《引书》共3235字，里面全是古文，我读着非常晕，需要不断地查字典，好在付伯伯在本子里标了注解，倒是能看懂一部分。全书内容大致可分三部分。
　　
　　第一部分说的是四季养生之道，其中提到“春产、夏长、秋收、冬藏，此彭祖之道也”，接着按照一年四季顺序介绍各季的养生方法，提倡顺应自然界的运行规律。
　　
　　第二部分说的是导引术的方法和作用。说了大约百余种方法，描述了呼吸、意念等方面的要领，我从中学到不少导引真气的方法。
　　
　　第三部分说的是致病因素、防治的方法以及养生等方面的事情。
　　
　　通过将近一年的研习，结合卢师傅送我的小黄本，从中悟出了一些道理，但仍然有些内容似懂非懂，幸运的是，两毛钱从旧书摊上买到一本《杨式太极拳108式》，尝试着练了练，自我感觉还颇有心得。
　　
　　第二年夏天，我毫无悬念地考入“燕山中学”，燕山中学坐落在离我家15公里外的燕山乡，是全县最好的中学，升学率比一般初中要高的多，当然这和学生的生源素质有着很大关系。
　　
　　二辉、立军的努力也没白费，考上了乡中，只可惜不能和我一起去燕中读书。让人欣慰的是，刘漠因为有个“好爸爸”（刘爱国叔叔此时已是主管教育文卫的副县长），虽然分数线不够燕中，但通过关系能和我一起去燕中读书，为此，临行之前，田老师特地把我们几个死党招呼到家里，好好地搓了一顿，吃的二辉大呼过瘾。吃完饭，田老师和刘叔叔把我单独叫过去，说了一大堆，大意就是让我多帮助刘漠的学习，不要惹事儿，有什么事情及时跟他们“汇报”。吃了人家的嘴软，我当然是满口答应。
　　
　　来到燕中后，因为离家远，便开始了住宿生涯，到了周末才能骑车回趟家，拿些换洗的衣服或去粮局换点粗细粮票。
　　
　　刘漠和我分在了一个班，一个宿舍，这当然不是简单的巧合，稍微一想也知道是刘叔叔的“功劳”。
　　
　　同学们大多都是从各乡考进来的所谓“尖子生”（虽然自己学习不错，但我从来都不认为所谓的“尖子生”就一定是好学生，学习成绩好坏只是说明该生在某一方面比较优秀，但它绝不是衡量一个学生的综合标准，更不能衡量该生的将来。历史也早已证明，好多成名人物学生时代学习成绩却是一团糟，之所以喜欢小学里的田老师，也是因为田老师对大家都一视同仁，从不歧视“差生”），当然也有像刘漠这样通过关系来的，还有一个班是体育特招生，不过，他们独立成班，学校单独为他们制定学习和训练计划。
　　
　　因为刚开始大家都不怎么熟，班与班之间交往也少，因此短时间内一直都相安无事。但有一天晚自习后，刘漠却带着黑眼圈回来了，我问他什么事儿，他说没事儿，一再追问才告诉我。
　　
　　起因是因为打饭排队，刘漠不小心把前面一名同学的棒子面饼子碰掉了，刘漠为了表示歉意，打饭时候多打了几个白面馒头给他算作补偿，事情本来也就过去了，可那名学生是体育班的，回去后跟大家显摆自己的白面馒头，有个叫二虎的大个子就惦记上了刘漠。当天课外活动时间，二虎把刘漠堵在操场的一个角落，非要“借”点钱，刘漠哪里肯受这种威胁，当时就和二虎吵了起来，看围观的人逐渐增多，二虎自知理亏，抽个冷子溜了。刘漠也不是什么善茬儿，对着二虎的背影大骂一气。到了晚自习下课，二虎带着几个同学把刘漠堵在厕所揍了一顿。
　　
　　这种事情当然不能让老师和家长知道，70后的男孩子解决问题的办法一般有两种，一种是双方实力相差悬殊，弱方服软，另一种是双方实力相当，解决方法就是——拳头。刘漠从小就在周围同学的奉承中生活，哪里受过这种窝囊气，当天晚上就要拉着我去找他算账，我怕惊动查夜的老师，更不想给田老师惹麻烦，好说歹说总算把他劝住了。
　　
　　第二天跑完早操，刘漠还要去找他，因为不想惹事儿，就说：“都在这儿上学，整天抬头不见低头见的，还是算了吧”。
　　
　　“算了，你还是不是哥们儿？我挨的打怎么办？事儿是他挑起来的，打人的也是他，凭什么就算了？”刘漠当然不服气。
　　
　　“大漠，我不是这个意思，主要是不想跟家里人添麻烦，我答应过田老师和刘叔叔不在这里惹事儿的。”
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）